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对印版画创作感想

发布时间:2020-12-25作者:柏发

近期五年级开展的版画进课堂活动接近尾声,本次课程一共用时6课时,跨时3周,这次课程分为两部分内容:

1·同学们对作品进行签名。

2·对作品进行创作感想的文字性整理。

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通过自己对版画签名知识的认识,达到自己完成作品的版画签名。

对作品进行文字性的整理,可以使同学们明晰自己的创作思路;回顾自己的创作过程;强化自己的创作认识;提高自己的创作水平;扩展自己的艺术视野。我在这里摘录一段同学的心得与大家分享:“我很感谢学校给我们的资源让我们来创作版画,这一段时间,我们在美术课可以学习画版画。画画时要调配好看的颜色,还要知道合适的水的比例。我发现,艺术并不是要和照片一样真实,如果这样,我们就没必要画画了。我发现版画的表现形式非常多,都很棒,我很喜欢版画。我们不仅学习了印版画,更是体会到了劳动的力量,每次画完版画,我要去洗抹布、水桶、笔、菲林片、调色盘,这样我们学会了合作,还可以一起干活。”

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本活动通过有组织的课堂形式开展,让全年级270名同学都能参与到艺术创作中,同学们在版画的体验过程中收获乐趣与艺术。

本次课题选择黄河和秦岭两个方向的主题,同学们选择自己感兴趣的主题照片,然后借助照片信息,完成草图绘制,继而完成对印版画创作。“一山一水”构成了民族的精神象征,同学们体验艺术趣味的同时增进了对“河山”的情感关怀。

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最后,感谢在本次活动开展过程中,校领导、五年级年级主任、各班主任、及五年级家委、艺术组对本次活动的支持与付出!

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